|
|
|
|
|
آنگاه که کسی را خاموش می کنی، آنگاه که بنده ای را نادیده می انگاری، آنگاه که حتی گوشت را می بندی تا صدای خرد شدن آنگاه که غرور کسی را له می کنی، آنگاه که کاخ آرزوهای کسی را ویران می کنی، آنگاه که شمع امید غرورت را نشنوی، آنگاه که خدا را می بینی و بنده ی خدا را نادیده می گیری، دستانت را بسوی کدام آسمان دراز می کنی تا برای خوشبختی خودت دعا کنی؟ |
||
|
|
|
|
|
پذیرا باشید دیگران را همانگونه که هستند بپذیرید، حتی اگر برایتان مشکل باشدکه عقاید، رفتارها و نظرات آنها را درک کنید. خودتان را جدا سازید خود را از تمام چیزهایی که مانع رسیدن شما به اهدافتان می شود جدا سازید. خلق کنید خانواده ای از دوستان و آشنایانتان تشکیل دهید و با آنها امیدها، آرزوها، ناراحتی ها و شادی هایتان را شریک شوید. تصمیم بگیرید تصمیم بگیرید که در زندگی موفق باشید. در آن صورت شادی راهش را به طرف شما پیدا می کند و اتفاقات خوشایند و دلپذیری برای شما رخ خواهد داد. کاوشگر باشید جستجو و آزمایش کنید. دنیا چیزهای زیادی برای ارائه کردن دارد و شما هم قادرید چیزهای زیادی را ارائه دهید. هر زمان که کار جدیدی را آزمایش می کنید خودتان را بیشتر می شناسید. ببخشید ببخشید و فراموش کنید. کینه فقط بارتان را سنگین تر می کند و الهام بخش ناخوشایندی است. از بالا به موضوع نگاه کنید و به خاطر داشته باشید که هر کسی امکان دارد اشتباه کند. رشد کنید عادات و احساسات نادرست خود را ترک کنید تا نتوانند مانع رشد و سد راه شمابرای رسیدن به اهدافتان شوند. امیدوار باشید به بهترین چیزها امید داشته باشید و هرگز فراموش نکنید که هر چیزی امکان پذیر است، البته اگر در کارهایتان پشتکار داشته باشید و از خدا کمک بخواهید. نادیده بگیرید امواج منفی را نادیده بگیرید. روی اهدافتان تمرکز کنید و موفقیت های گذشته را بخاطر بسپارید. پیروزی های گذشته نشانه و رابطی برای موفقیت های آینده هستند.
به جاهای جدید سر بزنید و با فکر روشن، امکانات جدید را آزمایش کنید. سعی کنید هر روز چیزهای جدیدی را بیاموزید، بدین صورت رشد خواهید کرد و احساس زنده بودن می کنید. آگاه باشید آگاه باشید که هر مساله ای هر چقدر هم که سخت و دشوار باشد در نهایت حل خواهد شد. همانطور که گرمای مطبوع و دلپذیر بهار پس از سرمای طاقت فرسای زمستان می آید. دوست بدارید اجازه دهید که عشق به جای نفرت، قلبتان را پر کند. زمانی که نفرت در قلب شما ساکن است هیچ فضای خالی برای عشق وجود ندارد، اما موقعی که عشق درقلبتان ساکن است، تمام خوشبختی و شادی در وجودتان قرار دارد. مدیر باشید بر زمان مدیریت داشته باشید، تا استرس و نگرانی کمتری شما را رنج دهد. استفاده درست از زمان باعث می شود که روی موضوعات مهم بهتر تمرکز کنید. توجه کنید هرگز افراد فقیر، ناامید، رنج کشیده و ضعیف را نادیده نگیرید و هر نوع کمکی را که قادرید به این افراد ارائه دهید از آنان دریغ نکنید. باز کنید چشم هایتان را باز کنید و به تمام زیباییهایی که در اطرافتان وجود دارد نگاه کنید، بازی و تفریح کنید فراموش نکنید که در زندگیتان تفریح و سرگرمی داشته باشید.بدانید که موفقیت بدون شادی و لذت های مشروع، مفهومی ندارد. سوال کنید چیزهایی را که نمی دانید بپرسید، زیرا که شما برای یاد گرفتن به این کره خاکی آمده اید. آرامش داشته باشید اجازه ندهید که نگرانی و استرس بر زندگی شما حاکم شود و به یاد داشته باشید که همه چیز در نهایت درست خواهد شد. سهیم شوید استعدادها، مهارتها ، دانش و توانايیهایتان را با دیگران تقسیم کنید، زیرا هزاران برابر آن به سمت خودتان برمی گردد. تلاش کنید حتی زمانی که رویاهایتان غیر ممکن به نظر می رسند تلاشتان را بکنید.با تلاش و مشارکت در انجام کارها ماهر و خبره می شوید. استفاده کنید از استعدادها و توانایی هایتان به عنوان بهترین هدیه استفاده کنید. استعدادهایی که تلف شوند ارزشی ندارند. استفاده صحیح از استعدادها و تواناییهایتان برای شما پاداش های غیرمنتظره ای به دنبال دارد. احترام بگذارید برای دوستان و اقوامی که شما را حمایت و تشویق کرده اند، ارزش قایل شوید صمیمی باشید با اطرافیانتان صمیمی باشید و نگذارید فضای اخلاقیتان به سمت و سویی جز صمیمیت منتهی شود. اشعه ایکس با دقت و شبیه اشعه ایکس به قلب های انسانهای اطراف خود بنگرید، در نتیجه شما زیبایی و خوبی را در قلب آنها خواهید دید.
اجازه دهید که صداقت و درستکاری وارد زندگیتان شود. اگر شما در راه درستی حرکت کنید در انتها سعادت واقعی را خواهید یافت . تمرکز کنید زمانی که خاطرات تلخ، ذهنتان را پر کرده است سعی كنید با مثبت اندیشی به آینده فكر كنید. و بر خوشبختی كه در ادامه ی عمر در انتظارتان است تمركز كنید.
|
||
|
|
|
|
|
سرنوشت نزديك به يك سوم جمعيت كشورما ( دانش آموزان ) به عملكرد معلمان گره خورده است . معلمان در فرايند آموزش و پرورش نقش كليدي دارند و براي اينكه بتوانند به عنوان ركن اصلي آموزش و پرورش نقش خود را در فرايند تعليم و تربيت به درستي ايفا كنند بايد از منزلت و هويت فردي و اجتماعي شايستهاي برخوردار باشند . برخورداري معلم از شرايط خاص به منظور ايجاد دگرگونيهاي لازم در رفتار دانشآموزان ، يكي از نيازهايي است كه در تقويت عنصر آموزش و پرورش بايد همواره مد نظر قرار گيرد . زيرا كه كيفيت نظام آموزش و پرورش هر كشور وابسته به كيفيت معلمان آن است ودر حقيقت، هيچ كشوري نميتواند از سطح معلمانش بالاتر رود و در يك كلام سعادت و بقاي يك جامعه از معلم تأثير ميپذيرد و معلم ارتباط مستقيمي با آينده يك كشور دارد . « معلمان در همه ادوار تاريخ و نزد همه ملل جهان از حرمت شايستهاي برخوردار بودهاند و حتي كساني كه خود داراي مقام رفيعي بودهاند ، دربرابر معلمان تواضع نشان داده اند» (صافي، 1377) اما متاسفانه امروزه به موازات تغييرات ودگرگونيهاي اجتماعي،اقتصادي وفرهنگي جامعه، منزلت اجتماعي معلمان نيز دچار دگرگوني شده و به دليل مشكلات ناشي از تورم، گراني، كمبود درآمد و حقوق پايين و گرايش عده كثيري از آنان به فعاليتهاي اقتصادي براي جبران كمبودهاي زندگي، شاهد آسيب ديدن جايگاه ، منزلت و هويت اجتماعي معلمان هستيم. در بسياري از اوقات برخوردهاي اجتماعي با معلمان جنبه ترحم به خود گرفته و شديدترين لطمههاي روحي بر اين قشر آبرومند وارد ميشود و هويت آنان را زير سؤال برده است . اين امر در روحيه معلمان و نوع فعاليت آنان تأثير منفي داشته و ممكن است در دراز مدت باعث ايجاد خلل در روند آموزش و پرورش گردد . راهكارهاي پيشنهادي 1. تجليل از مفهوم انتزاعي معلم و غفلت از مصاديق آن معمولاً بي فايده است. زيرا « حدود 90 درصد معلمان معتقدند كه بدون تغيير سياستهاي كلان كشور و اولويت دادن به سرمايهگذاري ، منزلت و هويت اجتماعي معلمان ارتقا نمييابد ». (نويدي و برزگر، 1382) 2. پيوند معلم با جامعه، امكان مرادوه با متن زندگي و آمد و شد با سازمانها و ارگانهائي كه مرتبط با تعليم و تربيت هستند و نيز نشست و برخاست با مسؤولين و مقامات فرا دست سبب ميشود هويت و شخصيت اصيل معلمان بازگردانده شود. (رؤوف، 1379) 3. لازم است عوامل اجتماعي همچون خانواده ، مدرسه ، رسانههاي گروهي و در رأس آن ها دولت بايد زمينههاي ايجاد كسب هويت اجتماعي معلمان را فراهم آورند و در اين مسير به نيازها و خواستههاي معلمان نگاهي نو و روزآمد شود . 4. انتظارات جامعه و سيستم آموزش و پرورش از معلمان همواره رو به افزايش است ولي اين انتظارات با افزايش توجه بيشتر به معلمان همراه نيست . بنابراين روشن است كه منطقي كردن اين انتطارات به افزايش كارآيي و اثر بخشي آموزش و پرورش منجر خواهد شد . 5. حل اساسي مشكل هويت اجتماعي و فردي معلمان مستلزم تغيير ديدگاه ما درباره جامعه، سياست و آينده است . ديدگاه ثمر بخش و كارساز اين است كه ما انسان را محور توسعه و معلم را اساس پرورش استعدادهاي معنوي و مادي انسان بدانيم. 6. اگرچه يكي از مشكلات عمده معلمان نيازهاي مادي و اقتصادي است ولي از آن مهمتر نيازهاي معنوي وعوامل مؤثر در طبقهبندي قشرها و پايگاههاي اجتماعي است كه ميتواند موجب تغيير عمده در انسان گردد . بنابراين توجه به رشد معنوي معلمان در بين افراد جامعه ضروري به نظر ميرسد. 7. زندگي معلمان بايد به گونهاي تغيير داده شود كه فرصت يابند تا در هنر حرفهاي خود ماهرتر شوند و از تجربه اندوزي در زمينههاي مختلف زندگي اجتماعي، اقتصادي، و فرهنگي بهره جويند. منابع
|
||